XVIII, 2021/3 (luglio-settembre)

Editoriale

Editoriale del direttore

Marco Biffi

Pagine 1 - PDF

Consulenze linguistiche

Meno male (o menomale) che c'è la Crusca!

Vittorio Coletti

Pagine 12-14 - PDF

Parliamo della scherma

Giuseppe Patota

Pagine 15-16 - PDF

Misinformation e debunking: abbiamo i mezzi per tradurli

Edoardo Lombardi Vallauri

Pagine 17-20 - PDF

Di duomo ce n’è uno solo! O no?

Paolo D'Achille

Pagine 21-24 - PDF

Derivati dei nomi dei mesi (Luglio)

Lucia Francalanci

Pagine 25-28 - PDF

Ci arrendiamo alla compliance?

Sergio Lubello

Pagine 31-34 - PDF

Contagiare e contagiabile*

Matilde Paoli

Pagine 35-41 - PDF

Ci sfiliamo (o ci defiliamo?) per un po’

Elisa De Roberto

Pagine 42-44 - PDF

Dissento dall’uso di dissentisco

Anna M. Thornton

Pagine 45-46 - PDF

Lo, gli o li? Il problema ci riguarda

Paolo D'Achille

Pagine 47-48 - PDF

Derivati dei nomi dei mesi (Agosto)

Lucia Francalanci

Pagine 49-52 - PDF

Alumnus

Alberto Nocentini

Pagine 53 - PDF

Negazionismo e sciopero della fame

Vittorio Coletti

Pagine 54-55 - PDF

Revertiamo a rivertire o adottiamo revertare?

Anna M. Thornton

Pagine 56-58 - PDF

Partire in quarta

Mario Piotti

Pagine 59-63 - PDF

Un asterisco sul genere

Paolo D'Achille

Pagine 72-82 - PDF

Derivati dei nomi dei mesi (Settembre)

Lucia Francalanci

Pagine 83-88 - PDF

La Crusca rispose

Possiamo tradurre sibling?

Edoardo Lombardi Vallauri

Pagine 96-98 - PDF

C’è nipote e nipote

Paolo D'Achille

Pagine 99-101 - PDF

Parole nuove

Sbatti e sbatta

Miriam Di Carlo

Pagine 108-116 - PDF

Articoli

L'uso del qual(’)è nella grafia di Leonardo Sciascia

Salvatore Claudio Sgroi

Pagine 124-127 - PDF

Temi di discussione

I risultati delle prove INVALSI 2021

Rosario Coluccia

Pagine 156-158 - PDF

Esame di Stato: mai più senza prove scritte

Paolo D'Achille

Pagine 162-166 - PDF

Notizie

Notizie dall'Accademia

A cura del comitato di redazione

Pagine 167-168 - PDF

Bibliografia

e-ISSN: 2532-9006

Data pubblicazione: 30 set 2021

ISBN (Digital edition PDF): ID_6670

DOI 10.35948/2532-9006/2021.9569

© 2021 Accademia della Crusca

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